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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Feb-2012 | Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo | Fonseca, Carina da Cruz | masterThesis | openAccess |
| Jun-2011 | Ensino precoce do inglês: uma prática vivida | PELLIER, Roxane | masterThesis | openAccess |
| Feb-2012 | Experiência de prática de ensino supervisionada em contextos de educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Castro, Marta Patrícia | masterThesis | openAccess |
| 13-Jul-2011 | A influência da criatividade no desenvolvimento da criança junto de um grupo do pré-escolar | RIBEIRO, Lúcia Daniela | masterThesis | openAccess |
| Feb-2013 | O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes | Rocha, Diana Isabel | masterThesis | openAccess |
| 5-Jul-2013 | O espaço-sala como meio de aprendizagem das crianças: relato de uma experiência vivida | Rodrigues, Ana Patrícia | masterThesis | openAccess |
| Jun-2011 | O quotidiano no jardim-de-infância segundo a metodologia de trabalho de projecto | Soares, Liliana Patrícia | masterThesis | openAccess |
| Jun-2012 | Um percurso ao nível da escrita vivido com um grupo de 5 anos | Bühler, Inês | masterThesis | openAccess |
| Feb-2013 | Um profissional de educação com dupla habilitação: um percurso com semelhanças e diferenças | Rodrigues, Juliana Pinto | masterThesis | openAccess |