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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
27-Jul-2018 | O bem-estar em crianças com necessidades educativas especiais | Azevedo, Sara Filipa de Vilhena Marques | masterThesis | restrictedAccess |
30-Oct-2019 | Como ser pilar para a resiliência na educação | Pereira, Renata Micaela de Sousa | masterThesis | openAccess |
8-Nov-2017 | Competências dos Intervenientes da Educação Facilitadoras da Interação com a Criança com PEA : estudo de caso | Sousa, Maria Marlene Guerra Pereira de | masterThesis | embargoedAccess |
26-Jul-2018 | Disciplina e o desenvolvimento da estabilidade emocional da criança | Vieira, Maria Olinda Oliveira | masterThesis | openAccess |
Sep-2013 | A eficácia da medicação e das estratégias cognitivo-comportamentais numa criança do 2.º Ciclo co PHDA | Sequeira, Maria João | bachelorThesis | openAccess |
24-Jul-2020 | As estratégias da educadora de infância e a inclusão na educação pré-escolar | Órfão, Maria Francisca de Jesus Barros | masterThesis | restrictedAccess |
19-Jul-2021 | Formação parental em Contexto escolar | Sousa, Jéssica Patrícia Ferreira de | masterThesis | openAccess |
11-Mar-2014 | Inclusão educativa: realidade ou utopia? Perceções dos pais de crianças com necessidades educativas, em relação à sua inclusão educativa no ensino básico | Alves, Ana Isabel Martins de Oliveira | masterThesis | openAccess |
8-Nov-2017 | Inclusão pela Arte de Doentes Mentais Adultos na Comunidade: estudo de caso | Silva, Ester Maria Rodrigues Botelho da | masterThesis | openAccess |
29-Sep-2015 | A linguagem dos sons e das emoções na PHDA | Fonseca, Maria Isabel Tavares Conde Rodrigues | bachelorThesis | openAccess |
26-Jul-2018 | Ludoterapia: jogo psicológico em crianças | Rocha, Carina Alexandra Ferreira da | masterThesis | restrictedAccess |
19-Dec-2014 | Narrativa autobiográfica: relatos de vida marcados pela fobia escolar de um aluno | Pinto, Paula Maria de Sousa Moreira da Costa | masterThesis | openAccess |
28-Oct-2015 | O Papel do Professor no Apoio aos Pais de Crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) | Silva, Sónia Cláudia Ferreira | masterThesis | openAccess |
28-Jul-2016 | O papel do professor no desenvolvimento das inteligências múltiplas em contexto de sala de aula | Cardoso, Daniela de Carvalho | masterThesis | openAccess |
20-Jan-2014 | Perceção dos professores acerca dasatividades lúdicas na intervenção em alunos com PHDA | Ribeiro, Bebiana | bachelorThesis | openAccess |
21-Jul-2018 | As perceções dos professores em crianças com PHDA | Afonso, Vânia de Fátima Fernandes | masterThesis | restrictedAccess |
2-Mar-2022 | Perturbação do espetro de autismo: a intervenção dos profissionais de educação em contexto escolar | Teixeira, Ana Rita Oliveira | masterThesis | restrictedAccess |
2021 | PHDA e Intervenção precoce em contexto de Pré-escolar | Barros, Sara | bachelorThesis | openAccess |
29-Apr-2016 | A psicologia positiva aplicada ao contexto escolar | Ramôa, Maria Manuel Valente Braz Sepúlveda | masterThesis | openAccess |
29-Sep-2015 | Quais as Atitudes dos Professores do 2º Ciclo do Ensino Básico, face a alunos com PHDA? | Afonso, Vânia | bachelorThesis | openAccess |