Perfil do profissional de animação de leitura no contexto escolar : 1º ciclo do ensino básico

Abstract

O trabalho que desenvolvemos tem como objectivo traçar o perfil do profissional de animação de leitura, no contexto escolar. Numa primeira abordagem, faremos uma retrospectiva histórica que justifica a pertinência do nosso objecto de estudo. Em seguida, propomos a diferenciação dos conceitos de “mediação de leitura” e animação de leitura”, e serão descritas as competências que, resultantes da nossa pesquisa efectuada, pensamos caracterizar cada um dos conceitos. Esta caracterização será, pois complementada pelas diferentes perspectivas apresentadas pelos especialistas na área da Leitura, que entrevistámos, assim como por alguns autores especialistas na área da leitura e na formação de leitores que tivemos oportunidade de ler.