O Nascimento de um Filho com Deficiência

Abstract

Esta tese de mestrado focaliza-se na família. Na chegada de um bebé com deficiência ao seio familiar. Que consequências advêm desse nascimento? Mudanças a nível da relação do casal, económicas, profissionais, sociais e outras mais. Começa com a esperança e a alegria da chegada de um novo ser, quando essa gravidez é desejada, e desenvolve-se para o choque e angústia com a constatação da notícia da deficiência. A estrutura familiar altera-se por completo, agravada pelo facto de que a deficiência, ainda comporta estigma perante a sociedade. A realização desta tese pretende compreender as mudanças vividas pela família, a partir do momento em que nasce uma criança

com deficiência. Procuramos perceber a reação dos diferentes membros a este acontecimento, para identificar as consequências e alterações ao nível estrutural da família, como se reorganiza e adapta. No enquadramento teórico foi realizado uma pesquisa bibliográfica intensiva relacionada com o tema em questão, permitindo fornecer uma visão mais ampla dos campos a percorrer e dando suporte científico a esta investigação. No estudo empírico foi utilizado uma metodologia qualitativa, através de histórias de vida, onde entrevistamos três famílias com crianças que nasceram com algum tipo de deficiência. A análise e interpretação dos dados obtidos, embora não possam ser generalizados pela singularidade da amostra, não são de desvalorizar, apontando para um longo caminho ainda a percorrer com as famílias de crianças com necessidades educativas especiais.

This master's thesis focuses on the family. On arrival of a baby with disabilities to this family environment. What consequences come from this birth? Changes the couple's relationship level, economic, professional, social and others. It begins with hope and joy the arrival of a new being, when the pregnancy is desired, and develops to the shock and anguish with the realization news disability. The family structure changes completely, aggravated by the fact that disability still carries stigma in society. The realization of this master thesis aims to understand the changes experienced by the family, from the moment a child is born with disabilities. We seek to understand the reaction of the different members to this event to identify the consequences and changes at the structural level of the family, how to reorganize and adapt. In the theoretical framework was conducted intensive literature related to the topic covered in question, allowing provide a broader view of the fields to go and giving scientific support to this research. In the empirical study a qualitative methodology was used, through life stories, which interviewed three families with children born with a disability. The analysis and interpretation of data, although they can’t be generalized by the smallness of the sample, are not to devalue, pointing to a long way still to go to the families of children with special educational needs.