Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/1326
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dc.contributor.advisorCavalcanti, Joana-
dc.contributor.authorPinto, Ana Catarina-
dc.contributor.authorRibeiro, Anita-
dc.contributor.authorBarros, Cátia-
dc.contributor.authorPimenta, Sara-
dc.date.accessioned2014-02-18T14:05:43Z-
dc.date.available2014-02-18T14:05:43Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/1326-
dc.descriptionPropostas para o desenvolvimento da leitura e da literacia em crianças do pré-escolar e do 1º ciclo.en_US
dc.description.abstractNo âmbito da Unidade Curricular de Literacia: Práticas e Fundamentos, foi proposta a realização de um trabalho de grupo, que tem como objetivo dinamizar a Hora do Conto com a criação de um dispositivo pedagógico e das respetivas atividades para o mesmo. O guião encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte consta toda a fundamentação teórica e na segunda constam as atividades, juntamente com a sua descrição, os objetivos e os recursos materiais. Com este guião pretende-se que educadores e estudantes do curso de Educação Básica possam utilizar um dispositivo pedagógico como mais um material de apoio para a promoção da leitura e literacia em contexto escolar.en_US
dc.language.isoporen_US
dc.rightsopenAccessen_US
dc.subjectInteresse pela leitura - hora do contoen_US
dc.subjectPromoção da leitura - dispositivos pedagógicosen_US
dc.titleCriatividade baralhada : manual de atividadesen_US
dc.typeotheren_US
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